Escuela de Educación Superior Pedagógica Pública

Repositorio Institucional

Mercedes Cabello de Carbonera

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El desarrollo del pensamiento lógico matemático en niños de 5 años de la Institución Educativa “Señor de los Milagros”, Moquegua 2023
(EESPP Mercedes Cabello de Carbonera, 2024-01-24) Villalta Apaza, Helly Rosario Rojas Torres, Agustina Mary; Villalta Apaza, Helly Rosario Rojas Torres, Agustina Mary
La investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de desarrollo del pensamiento lógico matemático en niños de cinco años de la Institución Educativa Señor de los Milagros, Moquegua, durante el año 2023. Se empleó un enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo, con diseño no experimental y transeccional. La técnica de recolección de datos fue la observación y se utilizó una lista de cotejo aplicada a una muestra de 24 niños de cinco años. El instrumento consideró tres dimensiones: clasificación, con cuatro ítems; seriación, con seis ítems; y noción de número, con cuatro ítems. Los resultados mostraron que el 89 % de los participantes alcanzó un nivel alto de desarrollo del pensamiento lógico matemático, mientras que el 11 % se ubicó en un nivel bajo. Se concluyó que la mayoría de los niños presentó un nivel alto de desarrollo de estas habilidades y que una minoría aún requiere apoyo para fortalecer su pensamiento lógico matemático.

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