NIVEL DE RESISTENCIA AERÓBICA EN ESTUDIANTES DEL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DE UNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE MOQUEGUA, 2025

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar el nivel de la resistencia aeróbica en estudiantes del segundo grado de secundaria de la Institución Educativa Emblemática Simón Bolívar de Moquegua (2025); se realizó un estudio cuantitativo no experimental, de diseño descriptivo, con una muestra por conveniencia de 30 alumnos del 2.º “F”, empleando observación y el instrumento del Test de Cooper (resistencia aeróbica y potencia aeróbica), y se procesaron los datos en Excel y SPSS con análisis descriptivo e inferencial; los resultados mostraron que en potencia aeróbica la mayoría se ubicó en niveles regular (33.33%) y bueno (36.67%) aunque hubo 23.33% muy pobre y 6.67% pobre, en resistencia aeróbica la mayoría estuvo en nivel promedio (53.33%) y bueno (40.00%) con solo 6.67% en bajo, y la condición física general fue mayoritariamente promedio (53.33%) y buena (40.00%) con 6.67% en bajo; se concluye que, si bien el estado físico del grupo es aceptable en términos generales, existe un porcentaje notable con niveles bajos que requiere intervención docente y programas de entrenamiento orientados a elevar la capacidad aeróbica, considerando además diferencias por sexo observadas en las pruebas