Cuentos para desarrollar la expresión oral en estudiantes de 4 años de las I.I.E.E. N° 367 y 152, Moquegua, 2023

Abstract

La investigación denominada “Cuentos para desarrollar la expresión oral en estudiantes de 4 años de las II.EE. N.º 367 y 152, Moquegua, 2023” se realizó con la intención de determinar la influencia de los cuentos en la mejora de la dimensión pronunciación, fluidez verbal, vocabulario y comprensión de los estudiantes de 4 años. La muestra estuvo conformada por el grupo experimental de la I.E.I. N.º 367 con 11 estudiantes y la I.E.I. N.º 152 con 23 estudiantes. Para la toma de datos se usó una guía de observación para medir la expresión oral, el instrumento fue creado por Evelin E. Hurtado Zapata. Se usó la prueba de T-Student para la prueba de hipótesis. En los resultados analizados estadísticamente se obtuvo una significancia de 0.000 para la I.E.I. N.º 367 y para la I.E.I. N.º 152 también se abstuvo 0.000 que es menor al p valor=0.05, por lo tanto, existe evidencia suficiente para aceptar la hipótesis alterna, y se concluye que la aplicación de los cuentos tiene un efecto significativo para el desarrollo de la expresión oral en estudiantes de 4 años de las II.EE. N.º 367 y 152, Moquegua año 2023.